YOGALETTERS

Hét nieuwe beweegspel voor yoga, letters en plezier! 

YOGALETTERS

+ speelt in op de natuurlijke beweegbeoefte van kinderen

+ verbindt door samen te spelen en ontdekken

+ combineert spel, spelling en beweging op een speelse manier

+ versterkt het groepsgevoel

+ eenvoudig in te zetten als bewegingstussendoortje

+ helpt kinderen contact maken met hun lichaam

Yogaletters kaartenset bestaat uit: 52 kaarten + spelboek + poster voor €34,95 (incl BTW & excl verzendkosten)

Reactie

De Yogaletters zijn in mijn klas een onderdeel van de spelletjeskast en worden ingezet als beweegactiviteit. Ook bied ik het aan op het Digiboard als taalspelletje.
Hoe meer manieren kinderen met letters in aanraking komen zoals door klankgebaren, schrijven of met je lichaam maken, des te gemakkelijker alle letters zullen verankeren.

Juf Caroline, groep 2 & 3 basisschool Emmeloord

Reactie

Ik heb de kaarten vooral al gebruikt tijdens de yogalessen voor kinderen en tieners. De Yogaletters vind ik erg handig om eens op een andere manier yogahoudingen aan te bieden in de les omdat veel houdingen binnen de kinderyoga gekoppeld zijn aan dieren. De Yogaletters geven me meer vrijheid om de yogales vorm te geven en ik geef de kinderen ook meer vrijheid om de les zelf vorm te geven (vb. les over SAMENWERKEN). 

Jolien Broekaert,  Psychotherapeut en Yogadocent Studio Flow

Reactie

Levend Memory bijvoorbeeld, sluit aan bij coöperatieve werkvormen die voor leerkrachten en leerlingen bekend zijn. Daardoor zijn de spellen met de Yogaletters gemakkelijk toe te passen. Het is erg laagdrempelig zodat leerlingen er zelf ook mee kunnen werken. Bijvoorbeeld de één schrijft een letter op de rug en de ander moet dan raden welke Yogaletter het is en deze nadoen.

Mike Nijskens, Topwijs.nl

Reactie

Lekker even tussendoor bewegen is belangrijk. In deze klas kan ik de Yogaletters mooi aanbieden, bijvoorbeeld wanneer het onrustig is of als sommige kinderen het even een moment nodig hebben om te aarden. Ik zie het ook voor me dat ze er straks zelfstandig mee aan de slag gaan en tijdens de pauze buiten letters gaan maken.

Britt Roelands, leerkracht Montessori groep 3/4/5

Reactie

De kinderen vinden de Yogaletters aantrekkelijk en pakken het graag. Ze gaan er dan zelfstandig mee aan de slag; wat losse letters of soms woordjes maken. Het spreekt eigenlijk erg voor zich. De grootte van de kaart vind ik ook goed en de illustraties zijn mooi en duidelijk.
We hebben de Yogaletters en de poster nu al een poosje in de klas, maar ik ben nog helemaal niet toegekomen aan de spelletjes uit het boekje… Ik verwacht dat we er nog wel een poos mee door kunnen!

Juf Caroline, groep 2 & 3 basisschool Emmeloord

Reactie

De afbeeldingen van de Yogaletters spraken me gelijk aan. De kleuren, de eenvoud en al die verschillende kinderen. De leerlingen gingen er meteen enthousiast mee aan de slag. “Kijk meester, zie je wat ik ben?”

Het zijn wel allemaal hoofdletters terwijl we in de onderbouw juist de kleine letters aanbieden. Vroeger was ik daar erg stug in. Nu niet meer. Hoofdletters zijn nu eenmaal gemakkelijker te schrijven, je kunt zelf de koppeling maken met de kleine letters en met de Yogaletters zijn ze lekker bezig en in beweging.

Mike Nijskens, Topwijs.nl

Reactie

Ik merk ook op dat de kinderen veel bewuster met de oefeningen en hun lichaam bezig zijn als ze in een houding gaan staan of zitten. Ze kijken goed naar de letters, hoe ze de houding het beste kunnen doen of helpen mekaar om de oefeningen te doen. 

Tijdens de les doen we ook steeds yogaspelletjes en die zijn ook terug te vinden in het spelboekje vb. Yogi zegt, Stopdans, Standbeeld en Wie is de yogi?

Jolien Broekaert,  Psychotherapeut en Yogadocent Studio Flow

Reactie

Ik geef les aan een groep 3-4-5. Een echte doe-klas met met veel jongens en een grote behoefte aan beweging en interactie. We zijn eerst de letters gaan oefenen en ze leren uitbeelden met behulp van de digitale poster. Ideaal als geheugensteuntje op het digibord!  

Britt Roelands, leerkracht Montessori groep 3/4/5

BEWEGEND LEREN IS BELANGRIJK

Wist je dat veel yogahoudingen (met een kleine aanpassing) op onze hoofdletters lijken?

Zo is dit nieuwe beweegspel Yogaletters ontstaan. Het nodigt kinderen uit om op en speelse manier bezig te zijn met letters, taal, spel én beweging. 

Kinderen koppelen door een bewegingsspel het denken, voelen en doen aan elkaar. Het stimuleert de hersenen en zo ontdekken en ontwikkelen ze zich spelenderwijs. Doordat veel letters van het alfabet lijken op bestaande yogahoudingen, komt het alfabet nóg meer tot leven. 

Gebruik de Yogaletterspellen als tussendoor beweegmoment in de klas of om samen met je kind thuis te spelen en verbinden. 

Ontdek het met dit nieuwe beweegspel: Yogaletters!

SPELEN IS DE HOOGSTE

VORM VAN ONDERZOEK

Albert Einstein

HET BELANG VAN SPELEN EN BEWEGEN

Spelen en bewegen zijn belangrijke factoren bij het leer-, en leesproces. Door te bewegen worden nieuwe zenuwbanen aangelegd en ontstaan er verbindingen tussen verschillende hersengebieden, wat een gunstig effect heeft op het leren en lezen.

Verbinding

Samen met je kind spelen geeft plezier en verbindt. Doordat alle zintuigen worden ingezet tijdens het bewegen ontdek je weer nieuwe aspecten van elkaar. Spelenderwijs leer je luisteren naar elkaar en je eigen lichaam. En de nieuwsgierigheid wordt gewekt door open te staan en je af te vragen: hoe doe jij dat?  

Vergroten zelfvertrouwen en durf

Door te bewegen leer je jezelf kennen. Je ontdekt je fysieke mogelijkheden. Een spel daagt uit om nieuwe dingen te proberen. Zo leren kinderen spelenderwijs hun eigen lichaam kennen en groeit het vertrouwen in de mogelijkheden. 

Groepsgevoel

Bewegingsspellen doe je samen, waardoor de spelers zich snel met elkaar verbonden voelen. Het versterkt de communicatie en het klassenklimaat. Kinderen leren openstaan voor ideeën van anderen, rekening houden met elkaar én er samen wat van te maken.

Betere concentratie

Verschillende studies tonen aan dat tussendoor bewegen een positief effect heeft op het welzijn van kinderen. Hierdoor zitten ze beter in hun vel en kunnen zich beter concentreren wat een positief effect heeft op de leerprestaties. 

Niveau aanpassen

De moeilijkheidsgraad per spel pas je eenvoudig aan het niveau van jouw kind of klas aan. Hiermee ondersteunen de Yogaletters niet alleen letterherkenning voor de jongste, maar is het ook goed in te zetten als coöperatieve werkvorm en spel voor oudere kinderen die al kunnen lezen. 

Creatieve vorming

Door het spelen leren kinderen hun lichaam als instrument verder ontdekken en ontwikkelen. Deze expressie brengt een kind in contact met met anderen én met zichzelf. Ze worden uitgedaagd om oplossingen te zoeken, waarbij het creatief denken direct wordt gekoppeld aan creatief handelen. 

Letter Y

OVER KIM

Ik ben Kim, de Online Yoga Juf. Mijn passie voor kinderyoga begon toen ik zag hoe rustig mijn zoontje werd van af en toe meedoen met mijn yogaoefeningen. 

Zo ontstond het idee voor Online Yoga Juf in de Klas. Hierbij maak ik gebruik van mijn video skills als camera journalist in combinatie met kinderyoga oefeningen. Deze korte speelse video’s zijn bedoeld voor in de klas.

Ik geloof namelijk dat contact maken met je lichaam, gronden, bewegen en ademhalingsoefeningen doen enorm goed is voor kinderen. Op een speelse manier leren ze dagelijkse prikkels te verwerken. Ze leren omgaan met stress en spanning, en uiteindelijk leren en ontwikkelen ze beter omdat ze toegang hebben tot hun eigen ‘aan- en uitknop’.

Naast de videolessen zijn er nu ook de Yogaletter kaarten om thuis of in de klas mee te bewegen, spelen en plezier te maken.  

‘Wanneer ze straks de Yogaletters kennen, kan ik het bijvoorbeeld ook in gaan zetten bij spelling of een dictee. Dan kunnen ze het woord uitbeelden en voelen!’ 

Britt Roelands, leerkracht Montessori groep 3/4/5

 

WAT LEREN KINDEREN MET YOGALETTERS?

Met de Yogaletterkaarten zijn kinderen op een speelse manier bezig met letters, beweging en samenspel. 

Doordat je de Yogaletters zowel via visuele, auditieve en kinesthetische leerstijlen aanbiedt, zijn kinderen op verschillende (speelse) manieren met beweging én taal bezig. Tijdens het spelen benoem je, laat je zien en ervaren de kinderen de letters met hun eigen lichaam. 

Het spel heeft 52 kaarten (twee keer het alfabet). Zo kun je bijna alle namen waar dubbele letters in voorkomen uitleggen.  Zoals bijvoorbeeld: Sarah, Julius of Mees. Maar ook woorden maken waar dubbele letters voor nodig zijn: aardbei, beer of tandarts. 

In het spelboekje, met meer dan 20 (klassen-,) spellen, ontdek je hoe je samen “Levende Spiegels” of “Wie is het?” op de Yogaletter-manier kunt spelen. De moeilijkheidsgraad kun je per spel eenvoudig aanpassen aan het niveau van jouw kinderen. 

Misschien beoeffen je zelf ook yoga? Dan ben je vast bekend met het heilzame effect van de yogahoudingen, ademhaling en meditatie? En hoe mooi zou het zijn als je nu met jouw eigen kind(-eren) op een speelse manier yoga kan beoefenen?  

Je speelt de Yogaletterspellen al in tweetallen of zelfs ook met de hele klas. 

Yogaletters kaartenset €34,95 (incl BTW & excl verzendkosten)

WAT ZIT ER IN EEN YOGALETTER KAARTENSET?

  • 52 kaarten (2x alle 26 letters) op A6 formaat, waarop het alfabet in Yogahoudingen is uitgebeeld. Ter ondersteuning staan ook de hoofd-, en schrijfletters afgebeeld. 
  • Spelboek met meer dan 20 leuke én educatieve beweeg en letterspellen
  • Uitprint-klare poster (t.w.v. €12,95 incl BTW) op A2/A3 formaat 
  • Extra’s zoals nóg meer printklare spellen en video’s met speel en beweegoefeningen